عبدالرضافارسی
یادداشت های عبدالرضا فارسیعبدالرضافارسی
یادداشت های عبدالرضا فارسی
شاهنامه کیخسرو زرین کوب
کاری که سزای شاهنامه باشد آشنایی با پیام شاهنامه است - و نفوذ خردمندانه در روح تربیتی آن. این نکته ای است که محتاج بررسی های دیگرست و بررسی های صمیمانه تر. در هرحال تامل در شاهنامه اگر با تعمق در پیام واقعی شاهنامه همراه باشد نباید ما را در دود و بخار سکرانگیز کرخت کنندهٔ غرورهای گذشته به جستجوی یک پناهگاه مجهول بکشاند.
دروغگویی کودک
دروغگویی کودک
وقتی متوجه عادت دروغگویی کودک خود شده اید چه عکس العملی نشان می دهید؟ از چه روش هایی استفاده می کنید تا عادت دورغگویی را در او از بین ببرید؟ این عادت به تنهایی می تواند علاوه بر عادت های منفی ای که کودک ما از خود نشان می دهد نا امید کننده و رنج آور باشد. خوب است که بدانید دروغگویی در سنین 4 یا 5 سالگی بهنجار است و جزیٔی از مراحل رشد او را تشکیل می دهد. توسل به دروغ در این سن ریشه در تخیل فعال و تفکرجادویی کودک دارد و این شانس را به او می دهد که در جستجوی دنیایی امن باشد. تخیل فعال نشانه سلامت عاطفی در سنین چهار و پنج سالگی اوست حتی اگر آمیخته با دروغ و تحریف حقیقت باشد که اغلب چنین اتفاقی خواهد افتاد. طبیعتا کودک دوستان خیالی برای خود فرض می کند و با آنها حتی بازی می کند. ممکن است درباره آنها با همسالان خود صحبت کند و طوری وانمود کند که آنها موجودات واقعی هستند.ممکن است علت دروغ، بیان افکار و احساسات و یا دفاع از خود باشد.گاهی هدف او جلب توجه والدین است. ادامه مطلب ...
رفتارهای مخرب گلاسر
اگر هر کسی را برای مدت طولانی تحت فشار و زور قرار دهیم به جایی خواهیم رسید که ممکن است هرگز دوباره صمیمیتی بین ما ایجاد نشود و بازگشتی وجود نداشته باشد.
برای ایجاد و نگه داری روابط انسانی مورد نیازمان باید از انتخاب زور، اجبار، تحمیل، تنبیه، شکایت، سرزنش، پاداش، کنترل، ریاست، غرغر، مقایسه، قهر و کناره گیری (رفتارهای مخرب/ قطع کننده ارتباط) دست برداریم.
️به جای این رفتارهای تخریبگر، رفتارهای مهرورزی (پیوند دهنده) که عبارتند از:
گوش کردن، حمایت کردن، مذاکره، تشویق و دلگرمی، عشق و دوستی، اعتماد، پذیرش، گشاده رویی و احترام گذاردن را جایگزین کنیم.
فارسیhttp://www.farsiyad.gigfa.com
#ویلیام_گلاسر
پرسشنامه روانشناسی جبران یانگ تست طرحواره
پرسشنامه جبران یانگ تست طرحواره
پرسشنامه روانشناسی جبران یانگ (یانگ، ۱۹۹۵) یک پرسشنامه ی ۴۸ آیتمی است که طرحواره ی بـیش جبـران را مـورد ارزیـابی قرار میدهد. این پرسشنامه نیز براساس یک مقیاس ۶ درجه ای نمره گذاری میشود. درمانگر پرسشنامه ی جبران یانـگ را به عنوان یک ابزار بالینی به کار میبرد و آیتم های دارای نمره ی بالا را با بیمار مورد بحث قرار میدهد.
پرسشنامه روانشناسی اجتناب یانگ – ریگ
پرسشنامه روانشناسی اجتناب یانگ – ریگ
پرسش نامه طرحواره تست طرحواره درمانی
پرسشنامه روانشناسی اجتناب یانگ – ریگ (یانـگ - ریـگ، ۱۹۹۴ (یـک پرسشـنامه ی ۴۰ آیتمـی اسـت کـه بـه منظـور بررسـیراهبردهای مقابله ای اجتنابی طراحی شده است. بیماران آیتمها را براساس یک مقیاس ۶ درجه ای نمره میدهنـد. ماننـد دیگر پرسشنامه های طرحواره، درمانگر توجه خاصی به نمره ی کل مبذول نمیدارد بلکه آیتم هـایی را کـه نمـره ی بـالا گرفته اند با بیمار مورد بحث قرار می دهد. اما باید به این نکته توجه داشت که یک نمـره ی بـالا نشـان دهنـده ی یـک الگوی کلی از راهبرد اجتناب نمیباشد – یک سبک مقابله ای اجتناب اغلب یک رگه ی نافذی است کـه مـیتوانـد بـه منظور اجتناب در هر طرحواره ای به کار برود.
به منظور نمره گذاری پرسشنامه YRAI نیز باید نمرات ۵ یا ۶ برای عبارت مشخص شود و سپس با یکدیگر جمع شوند.
به منظور خرید پرسش نامه طرحواره تست طرحواره درمانی به مبلغ هزار تومان اینجا کلیک کنید